未来之秋 · 复盘应用教育（十）

　　“说吧，你们班出事了，到底怎么回事？” 　　“小月他不是坏人，人还挺讲义气的，就是家里没人管。反正事情根本不像校方说的那样，是什么校园欺凌，我不相信他是那种人……” 　　“你还挺维护他。跟你有什么关系？你班主任都说了，他成天跟社会上的人混在一起，旷课、打架……这种人，你离远点好。” 　　“我又不跟他瞎玩，只是同学之间正常接触总该有吧？都是同学，他也没伤害过谁。我只是说真话——真实的他，根本不是你们大人想的那样。” 　　“好吧。总之，不正常的同学交往一律禁止。别给霸凌和被霸凌创造任何条件。” 　　“明白。” 　　…… 　　“可惜了，真是可惜了这些孩子。作为家长，想都不敢想，那可是心尖上的肉啊。最近意外太多了，没想到会出这种事，好好的篮球馆，怎么说塌就塌了呢……” 　　“是啊，此刻的心情，什么话都说不出来。” 　　“妈……” 　　“哭吧，哭出来就好了。” 　　“妈，里面有我们班同学。小月最近明明已经在往好了走了，为什么就不能给他一次机会？不管别人怎么看他，他是个好孩子。被找到的时候，他还保持着把同学护在身下的姿势……妈……怎么会这样……妈，我想去……” 　　“去吧，去做你想做的事。” 　　…… 　　傍晚下着小雨，四面八方的人来到学校门前，寄托哀思。学校搭起了临时避雨的悼念棚，大家默默点燃一支蜡烛。　　“同桌，你……你也是来悼念小月的吗？以后，我们就是最好的朋友。” 　　…… 　　“老铁，有时候啊，孩子才是对的。我们总被表象迷惑，自以为是过来人。” 　　“是啊。我们以为自己比孩子懂得多，却忘了最本真的东西。到头来，孩子反倒成了我们的老师。” 　　“现在孩子们反而更爱学习了，可这是我们最初想要的样子吗？同学之间的关系更亲了，生活，才是最好的老师。” 　　“没错。知识本来就来自生活，学习不该是为了学习而学习，它本就是生活的一部分。” 　　“这几年安全事故太多了。孩子是来上学的，不是来送命的。” 　　“你们老师也是来育人的，也是一条条鲜活的生命。安全，真的无小事。” 　　“不知道怎么了，孩子轻生、校园霸凌、孩子出事、家长被网暴到自杀……悲剧一桩接一桩。作为教育者，我心里又痛又慌，也怕现在的家校关系，怎么就这么难互相理解。” 　　“如果我是那个不明白事理的家长，你还会把我当朋友吗？还会真心对待我的孩子吗？” 　　“干啥呀老铁，灵魂拷问是吧？这么聊可没朋友！” 　　“所以这就是人性。很多事，光靠自律根本靠不住。” 　　“你这话什么意思？” 　　“真要向好，就得有雷霆手腕。人要是光靠自律就能变好，那美好世界早就实现了。” 　　“不管怎么说，我们是朋友，无话不谈，对吧？” 　　“当然。我们早就从互相利用，变成了真心欣赏的朋友。看人优点，自己才能进步；盯着别人缺点，这世上就没一个能交的人。” 　　“你有时候说的话，我也不爱听，但看在你是真心的份上，我愿意听。” 　　“这就对了。不是真朋友，谁会跟你说真心话？在这社会上，这么实在活不过两集。微笑留给对手，真心才给队友。” 　　“就你这性格，我喜欢。”