我的恋爱方程存在唯一解

001.他笑起来，真好看

　　“那接下来我们将引入一个新的概念。” 　　“现在先问大家一个问题。如果现在有一个小球正在进行自由下落，那么它在下落第3秒时的速度是多少呢？” 　　“我们先假定......” 　　话说这节数学课上课多久了啊？应该已经有半个小时了吧？ 　　钟思尧看着时针和分针在手表上悬停的位置，不禁叹了一口气。 　　为什么刚过去十分钟会给我一种这节课已经要下课了的错觉啊！ 　　已经开始头痛了。 　　不愧是你，数学。 　　钟思尧不喜欢上数学课，倒不是因为数学老师的教学水平不够高，恰恰相反，高二（1）班的数学老师庄勇明是整个临州一中执教水平最高的老师之一。 　　只不过，钟思尧对于数学总是持有一种特殊的看法，一种近乎于偏见的看法。 　　这用他本人的话来说就是： 　　“像这种需要动脑子的事情总是让人提不起兴趣。” 　　翻译成通俗的语言大概就是这样： 　　低情商：我懒。 　　高情商：我真的不感兴趣。 　　同样是出于不是很想动脑的原因，在高一下学期进行分班选课的时候，钟思尧毅然决然的选择政史地三门科目作为自己的“小三门”。 　　毕竟相比于动脑子去学什么物理、化学、生物这种一听就让人头大的科目，背一背历史背景、意义，学一学地理知识岂不是要容易的很多？ 　　何况鲁迅先生曾说过：政史本一家，我学两科等于我只学一科。 　　“我们发现，当△t趋向于0时......” 　　“我们从函数的角度来看，这是在研究函数的增量与自变量的增量的比的极限......” 　　钟思尧扫了一眼黑板上的内容，好家伙，满满当当两块黑板。此时此刻，他的心里只有一个问题。 　　这节课讲到哪了？ 　　这个问题是钟思尧接触数学课以来问的最多的一个问题，也是他从来没有得到解答的问题。 　　毕竟他从来也不曾在意过这个问题的答案究竟是什么。 　　凭借多年的数学学习经历，钟思尧已经积累了丰富的斗争经验。所以他并不是很担心自己没听懂这节课的内容。 　　概念？这种东西无论是会还是不会都完全不重要，能做题就行了。 　　不会做题？现在无论是会做还是不会做都完全没影响，只要相信人在考试前的潜力是无限的就行了。 　　所以钟思尧现在只剩下了最后一个亟待解决的问题。 　　我究竟该怎么熬过这剩下的二十来分钟。 　　钟思尧不是一个喜欢在上课摸鱼的人，不过数学课嘛，看个书，解闷，不寒碜。 　　...... 　　请问在高中的数学课堂上会出现几类人呢？ 　　第一类人，他们从根本上散发着一种名为“我一定要学好数学”的气息。 　　老师在上面写什么，相应的，他们便在自己的笔记本上记录下什么，以便自己在之后复习是可以随时翻阅。 　　第二类人，他们无所不知，任何的数学问题都不在话下，小到“1+1=2的证明”，大到“极值点偏移问题的求解”，老师讲过的东西他们都是一遍就通。 　　“嗯”“对”“没错”“是这样的”诸如此类的话语是他们刻苦学习的证明。所谓“懂王”，大抵如是。 　　第三类人，成分就复杂了许多，有的是想努力学好，想努力听，但却总是集中不起精神。 　　有的是感觉讲课的进度太快，自知听不懂老师，索性选择自学。 　　还有的，就是和钟思尧一样放弃抵抗，老老实实当条咸鱼躺平摆烂。 　　简单总结便是：认真学习的人、似乎在认真学习的人和学不懂的人。 　　当然偶尔也会出现第四类。 　　而我们一般会用两个字来形容这类人。 　　——非人 　　“呼~” 　　“呼~” 　　当原本在黑板上刷刷刷划动的粉笔停住的时候，当原本慷慨激昂讲课的老师目光停留在某一个位置的时候，一个成熟的学生就应该意识到有事情发生了。 　　大概是沉浸在了一行一行的文字中，钟思尧一时半会没察觉出周围气氛的改变。但逐渐，他终于意识到了不对。 　　怎么突然不讲课了？ 　　总不会自己摸鱼被发现了吧？ 　　“呼~” 　　“呼~” 　　现在的钟思尧并不是很敢直接去看看到底发生了什么。 　　毕竟如果自己一抬头引入眼帘的是数学老师那充满智慧和强者气息的头发的话，他说不定会从此留下心理阴影。 　　钟思尧翻动书页的手指停了下来，尝试着用波动的力量......尝试着用耳朵去获取周围的信息。 　　脚步声，沉重有力，是数学老师从讲台上下来的声音，不过明显是从右侧传来的。 　　钟思尧坐在最靠窗的一列，同时也是最后一排。 　　老师去了他的右侧，也就是靠门的那一侧。显然，这件事不是冲他来的。 　　那没事了。 　　想到这，钟思尧也就缓了一口气。 　　他把缓缓地把书本送回了课桌里，侧目看去，周围的同学神色不一。 　　有的人一脸茫然，不知所措；有的人抿着嘴唇，强忍笑意；有的人挤眉弄眼，传递暗号。 　　教室里，悄然无声。 　　如果没有那不断重复着的由小变大的鼾声的话。 　　“呼~” 　　“呼~” 　　好家伙！数学课睡觉就算了，还打呼噜。老庄的课催眠效果这么好的么？ 　　钟思尧朝门的方向看去，庄勇明已经走到了睡觉的那个男同学的桌边。 　　他的脸上不见愠色，似乎并没有要叫醒那位男生的意思。 　　而那位睡觉男生的后桌本来想要戳醒前面睡觉的这位兄台，却被庄勇明用眼神制止了。 　　大概过了有五、六秒，庄勇明从口袋里掏出了手机，啪的一下，很快啊。 　　伴随着一声“咔嚓”，这值得传颂的名场面被永久的定格住了。 　　一秒。两秒。 　　“哈哈哈哈哈哈哈。” 　　从一个人传染到另一个人，最后蔓延至整个教室。 　　而此刻，故事的主人公才堪堪醒来。看着眼前的老庄和周围嬉笑的同学。他醒了，但没完全醒，甚至还不如不醒。 　　同学们嬉笑着，原本因为高度专注而紧绷着的神经也放松了下来。数学课上那显得有些凝重的气氛瞬时消散。 　　钟思尧并没有注意到，在一片欢声笑语中，睡觉的那位同学并不是唯一的主角。 　　...... 　　她总算找到了一个回头的机会，装作是不经意地看向后方。 　　她愣住了，一抹绯红爬上了脸颊。 　　他笑起来，真好看。 　　少女如是想到。 　　......