不是，我的超能力怎么这么鸡肋？ · 第一百二十七章陈明的反乡之旅（3）

　　后来的几次周测，陈明的成绩如同瀑布一般，直线下滑。　　甚至连基础题都出现很多错误。　　他每天在教室里，像行尸走肉一般，发着呆，出着神。　　这个现象很快引起了班主任的察觉。　　班主任打电话去询问陈明在家里的情况，却被告知什么事情都没有发生。　　于是又私下找了陈明，可是陈明就像被抽走了灵魂一般，只知道麻木的点头，连话都不愿意说。　　这一下，班主任和父母都不懂了。　　明明他之前都开朗起来了，为什么现在又变成了这副模样。　　陈母为了搞清楚陈明到底在想什么，有一天晚上，在大家都睡着了之后，她爬了起来，一路来到陈明的房间门口。　　小心翼翼的打开房门。　　在屋子里，或许是怕被别人发现的缘故，陈明打着一个小手电，面无表情的盯着装在袋子里的碎片。　　陈母猛的打开灯，怒斥道：“还在想那些和学习无关的事情！就因为我撕了你读书，你就不好好上学了是吧！” 　　陈明木讷的转头看了她一眼，又一言不发的扭过头去。　　气得咬牙切齿的陈母上前一把掀翻袋子，怒目圆瞪的看着陈明说到：“我告诉你，你不要以为，像这样装疯卖傻，不思进取是在报复我！你糟蹋的是你自己！” 　　看着在房间中四处飘散的纸片，陈明僵硬的伸出一只手，似乎是想要接住碎片。　　他什么都看不清，看不清碎片上的字，更看不清碎片缝隙间母亲流泪的脸。　　等到母亲愤然砸门离去，他又开始重复机械一般的动作，把纸片一片一片的理在袋子中，连同他那已经不敢奢望的梦。　　...... 　　自此，父母每天只履行身为父母该做的事情，做饭，送娃。期间也不会和陈明多说一句话。　　这样的情况持续了接近两个月。　　终于发现不对了的陈母，带上陈明去看了心理医生。　　检查后，医生给出了结论：“他是PTSD，创伤后应急障碍，以及中度抑郁。” 　　似乎是为了安慰自己，陈母自说自话道：“但是这有可能是伪装出来的吧？对吧医生？” 　　似乎是对于这样的情况司空见惯了，医生白了她一眼，“他这个症状不是一天两天了，说明你早就发现了。但是直到今天，你才愿意带他来就医。不就是因为你终于发现他不是装的了，不是吗？最后，我们是专业的。” 　　医生的反问让陈母一下子失去了所有力气，瘫在椅子上。　　是啊，自己早就知道了。　　可是自己只是撕了他的小说啊，自己是为了他好啊! 　　自己做错了什么。　　她接着问道：“那医生，这种情况应该怎么处理？” 　　医生：“患者最近经历了一些什么？还请不要有所隐瞒。” 　　于是陈母完完全全的把所有事情都讲述了一遍。　　随后医生又开了一个简短的会议，等医生出来后，陈母立马起身问道：“医生，是需要用药吗？我们可以负担。” 　　听完后，医生摇摇头说道：“对于他的情况，我们这边暂时不推荐使用药物治疗。首先要做的是支持性治疗。” 　　“这是什么意思？” 　　“你们作为他的家庭成员应该理解和支持患者，改善家庭之间的沟通关系。” 　　陆陆续续讲了很多，陈母也一点一点的记在心里。　　...... 　　陈母手足无措，思来想去，暂时性的给他办理了停学。　　由于不用上学，陈明每一天都呆在自己的屋子里，毫无生气。　　听到自己的房门被打开，机械的回头看着。　　陈母激动的把自己手里两大袋子的东西都放在他面前的桌子上。　　然后一样一样的往外拿，“你看，妈妈帮你重新买了很多小说。” 　　这些东西，她找了好久，问了好多人才了解了一些。　　比如长篇小说会出版成很多本，比如哪里的书店买的最全。　　看到小说，陈明久违的有了一点表情，还没等陈母看清楚，他又马上恢复成目光呆渧的模样。　　只是手却不由自主的拿起了一本小说。　　就这样，时间一天一天的过去了。　　陈母也在尝试一点一点的理解他，理解他看的小说，理解他的学习状况。　　事情的转机在隔年的一月一日。　　陈母要回萱月镇，看一下自己的父母，又不放心把陈明独自一个人留在家里，于是带着他一起回到了老家。　　此时的陈明状况好了许多，能听懂她的只言片语，也能正常的吃饭，只是依旧不愿意和他们说话。　　总是一个人在外婆家铁红的大门前，一坐就是一整天。　　“你不开心吗？” 　　有一天下午，一个不知从哪来的白发老头停在了他的面前，递了一壶花茶给他。