隔天当顾念慈从床上醒了过来的时候,她穿好了衣服,然后又接了盆水开始洗脸。 紧接着,当她把洗脸水泼在屋外的时候,就发现君允湛一个人坐在一块大石头上,正用树枝在地上写字。 顾念慈这时候好奇地来到了君允湛的身边,想要看看他写的是什么字。 但是无奈顾念慈从小都没有上过一天学,也没有人教导她写字,所以她并不知晓君允湛写了些什么。 但是她觉得君允湛的字写得特别好看,有种铁画银钩的美感。 于是她低声地对君允湛说道:“你写的是什么啊?” 君允湛其实早就发现自己的身后站着顾念慈了,只不过他并没有打算要终止自己写字的兴致,所以并没有理会顾念慈。 这时候顾念慈既然已经开口说话了,如果君允湛还把她当做透明人的话就显得太不够意思了。 于是君允湛对顾念慈说道:“我写的是《出师表》。” 顾念慈好奇了起来:“《出师表》讲的是什么啊?” 于是君允湛开始给顾念慈讲解《出师表》的含义以及它的出处。 顾念慈不由得感觉到相当好玩。 她此前还真就没有听说过这么有趣的故事,于是一瞬间把所有的事情都给忘记了,认认真真地听君允湛讲故事。 就在这个时候,顾念慈却又想到了一个赚钱的法子。 她于是对君允湛说道:“你不是会读书写字吗?那么你不如开家私塾好了。由你来做先生的话,那些孩子们肯定会非常乐意来咱们的私塾里面学习。到时候我还不得赚的盆满钵满。” 君允湛对于这件事情倒并不排斥,他觉得如果自己真的能够为顾念慈做些什么事情的话,倒也不失为一件好事。 于是他很快就答应了下来。 顾念慈也不知道使用了什么方法,很快就说服村子里面的孩子们到自己的小茅屋前面集合,然后由君允湛教导他们读书写字。 这些乡村里面的孩子大部分都没有上过学。 就算有些人上过学,中途也因为付不起学费而辍学了。 但是现在的情况不一样了。 顾念慈并不是一个很贪婪的人,她要求每个孩子只需要付出三文钱就可以跟随着君允湛一起学习。 这样的好事到哪里去找。 所以那些孩子的父母们听到了这么好的事情之后都答应了下来。 毕竟他们认为能够读书写字的人是很了不起的人物。 如果自家的孩子也能够成为识字的人,并且考取功名的话,那当然是一件最好不过的事情。 君允湛对于钱财之类的东西并没有一个很深刻的概念,他只是觉得教导这些孩子们的时候很有意思,于是也很乐意做这件事。 结果这个小小的课堂真就在茅草屋前面成立了起来。 为了使得酷热的阳光不晒到这些孩子们,顾念慈还特意做了一个草棚子用来遮挡阳光。 这下子孩子们都在非常凉爽的阴凉地里面读书写字,可以说是惬意得很。 君允湛觉得这些孩子们的基础都很薄弱,所以就从最简单的《三字经》开始教起。 这些孩子们也很聪明,很快就学会了。 而且他们还在比着赛地背诵着《三字经》。 如果有人背诵不出完整的版本可是要被人笑话的。 君允湛看到大家的学习氛围这样浓厚,心里面很是欢喜。 他觉得就这样一直当个教书先生其实也不错。