来自未来的神明大人

第27章 起始与终焉之地

　　西历3021年，11月15日。秋日的午后，正是不冷不热最舒服的天气。阳光透过窗户懒洋洋地洒在课桌上，连空气里都带了一丝慵懒。 　　女教授扫了一眼台下后排已经开始昏昏欲睡的学生们，拿起桌上的戒尺敲了敲桌子，声音里没有一丝感情：“清醒一下。” 　　有几个学生抬头看了她一眼，调整了一下姿势，改为半趴着，有几个头也没有抬，继续睡觉。她看了一眼下面，也没有再敲桌子提醒，默默拿起书本指示还醒着的学生们翻到方才讲的章节，划出考试的重点内容。 　　圣伊丝学院非自然现象研究系灵体理论课，不愧是被誉为全系最无聊的课。 　　台下倒数第二排的少年看着右侧已经睡死过去的同学，又抬头看着台上依旧不带感情像是上课机器一样的女教授，慢慢翻开书跟着前排的同学阅读上面的内容。 　　“喂，兄弟，你也对灵体课感兴趣？”左侧还醒着的男生有些好奇地看着他，“之前好像没见过你。” 　　“上课可不应该讲闲话。” 　　没等少年开口，女教授淡淡的扫了他们那个方向一眼。男生见状闭上了嘴巴。 　　“哎，兄弟，聊会儿呗。”然而过了一会儿，男生试图继续跟他搭讪。 　　“老师不是说了，上课不能讲闲话嘛。”少年看着书，手里的笔在课本内容上划出重点，语气里完全没有半点想跟他搭话的意思。 　　“没事没事，沈教授无所谓的，根本不管。”男生摆摆手，“我跟你讲啊，其实大一的时候我对灵体研究挺感兴趣的，我还立志以后毕业了要进灵体研究所工作呢。结果后来发现内容越来越多，又复杂难懂，就堕落了。说实话我虽然理论不太行，后面的实操我觉得我特别可以。” 　　“实操？”少年竖起书本挡住半边脸，侧过头看着眉飞色舞的同学，他有些夸张的表情似乎让他也有了些兴趣。 　　“好像是上学期第五章的内容，讲灵体操控的。你看你看，是不是有点像魔法。”男生指了指教科书，示意他翻到第五章，然后一边说一边用无比惋惜的语气感叹道，“哎，可惜了，实操课的担任老师还是沈教授。不是金发碧眼穿魔法袍的大胸姐姐，一点代入感都没有。” 　　少年似乎没听见他接下来嘟嘟囔囔的话，专心致志地看着教科书上的内容。 　　灵体这个词语最早出现在中国三国时期大文学家曹植的《洛神赋》中，里面提到：“於是背下陵高，足往神留。遗情想像，顾望怀愁。冀灵体之复形，御轻舟而上溯。” 　　此处的灵体仅代指洛神的神灵体态。而灵体作为一个概念提出，则是距今600多年前。里面融合了古代中国关于灵魂里的三魂七魄理论，还有冥界，忘川一类的玄学概念，总之在当时就是一个毫无科学概念的唯心主义理论。 　　后来随着对大量濒死的患者抢救的资料数据显示，确实在濒死的那一段时间里出现了关于灵魂活动以及到过忘川的详细记录。 　　但尚未发现的地方依旧无法作为佐证灵体的真实存在性。直到200多年前，人类开始启动打通忘川和现世屏障计划。 　　在漫长的岁月间，科考队终于打通了忘川和现世的屏障。灵体研究所这个机构也正式出现在大众视野中。 　　关于灵体的学说才在往后的研究里飞速总结成了一套理论体系，又根据一些科学性的实验证明出灵体的存在和一定程度上的可控性。 　　灵体研究正成为一项当今火热的研究项目。 　　值得一提的是，圣伊丝学院就是灵体研究所的附属学院。其中的非自然现象研究系是近几年创立的新专业，毕业生只要通过一定的考核，大多都能直接就职于灵体研究所。学院作为能直接踏入国家公办机构的摇篮，也吸引了一大批想要直接“上岸”的年轻人。 　　但学院里学到的灵体相关知识，只是最初级的内容，真正的灵体操控，又怎么可能作为一般的学科知识一样教给普通人呢？ 　　少年的目光从书本内容又转移到台上讲课的女教授身上，脑海里浮现出那份档案的内容。 　　西历的第一个3000年整，在忘川这个犹如外星世界的地方，搜索小队第一次在里面打捞出了可以带回的实物。一个纺锤状的，巨大的，纯白色的——茧。 　　生命探测器可以感应到里面有微弱的生命的存在，但任何射线都无法穿透，因此无法通过电子设备探知出里面是东西是否是人类。科学家也曾经试图用工具切开表面，可这么些年里，没有任何一个工具可以切开它，甚至没能取下任何一点可以研究的碎末。 　　研究团队将它放置在研究所，期待未来科技能解开这世界未解之谜。 　　当然，这一切对外都是保密的。直到3017年的某一个清晨，生命探测器发出了巨大的反应，仿佛是婴儿出生一般，无限的生命力从茧中喷涌而出，周围的设备也一瞬间全部失灵。随着警报器的响起，科学家们赶到现场后却发现巨大的茧消失了，取而代之的是发丝缠绕，以拥抱姿势躺在盛放容器里的一男一女。他们身上包裹着一层白色丝绸状的织物，材质有些像茧的外壳。 　　“一千年前灵魂进入忘川，在河底化茧结出当世最强灵体的人竟就是这样一个看上去没有任何攻击力的女性。”少年的目光有些诧异，心里把脑海里的信息又整理了一遍。 　　她在研究所被观察了近三年，除了失去部分记忆，其他认知都和那个年代的正常人差不多，表现也十分顺从，可以确定没有攻击倾向。而在此期间，那名男性却一直沉睡，他有着一头垂到腰间的白色长发，肌肤如初生婴儿一般吹弹可破，身材纤细，容貌清秀俊逸，完美无瑕。但他没有活人应该有的呼吸，心跳，温度，沉睡之姿仿佛是一只精致的人偶。 　　但他“活着”。 　　她并不清楚自己和他的关系，可能是因为记忆的缺失，但能感应到他的存在和自己有千丝万缕的关系，她也记不得他的名字，见他一头白发，就把他的名字叫做——白。 　　作为能够让自己重见天日的交换，竟然是要调查这样的事情。如果不小心把调查结果曝光，估计会是震惊世界的重大发现吧。少年的用书挡着的半张脸下露出一丝戏谑的笑意。 　　话说回来研究所这帮人心也太大了，竟然就让这样一个身份不明，且一千年之前就死去现在又复活的女人隐瞒身份当大学教授。不过事先偷偷观察了几天，发现她也确实没有任何攻击力行为就是了。 　　既然拥有最强灵体？怎么就成了这么个弱鸡玩意，可真是浪费呢。 　　随着少年的思绪，时间很快过去，下课铃声响起，女教授止住了讲解，收起课本，依旧不带感情的开口道：“同学们，这节课就上到这里，回去好好完成作业。” 　　“老师。”少年见状快步冲向讲台，拦住了正准备离开的女教授。 　　“什么事。”她没有抬头看他，拿着书平视前方，似乎眼前就是块挡路的石头。 　　“我是这学期从其他学院转过来的，对灵体课感兴趣，想学习这个专业。”少年表现得谦和有礼。 　　“院长同意的话我这边没问题。不过灵体理论课已经开了一年，这学期期中会开启灵体感应实操课。中途加入的话，前面这些内容只能自学，我无法单独从头再教。”女教授的语气里带着公事公办的的意味。 　　少年微笑着点点头：“院长那边已经同意了，并且我已经自学完第一章了，觉得能跟上进度。” 　　“自学吗？”她抬起头看了他一眼，眼前的少年肤色有些偏黑，是典型的亚洲人长相，黑色的眼睛里露出礼貌的微笑，两道眉毛修的干净秀气，身材纤瘦，在一群牛高马大的黑人白人里略显娇小。 　　“登记一下你的名字。”女教授拿出点名册递给他。 　　少年拿出手里的黑色水笔在纸上写下三个方块字：中村翼。 　　“是念做……nakamura tsubasa？”女教授念了一遍这个名字，终于开始认真地打量着眼前的学生，似乎现在才开始注意到班级里出现了这样一个陌生人，“日本人？不戴翻译耳机能直接听懂我的话？有点厉害。” 　　少年不好意思地笑了笑，似乎一见面就被夸奖了有些受宠若惊，“老师您还会日语啊。” 　　“以前……”女教授避开他的目光，似乎不知道如何开口，“学过一点。” 　　“在这个有万能翻译耳机的年代还去学习一门外语，您也很厉害呢。”少年见状立刻送上一波闪亮的彩虹屁。 　　“没什么。自学上如果有什么问题需要问，可以来办公室找我问，或者多问问其他同学。”女教授收起名册和书本，没有理会他的话，“我先走了，下节还有我的课。” 　　“哎，忘记问她叫什么了。”看着她走远后，名叫中村翼的东洋少年突然想起一个重要信息，不过他不慌不忙地拿出课程表，上面写着，灵体理论课，教授：沈璐。