鹦鹉广播社 · vol.4 细雨 part5

　　“容易冲动、容易记仇，从而忽视学习和每日的精进，对一名探险家而言不是什么好事。”白一诺严肃道，“我看出来你第二节课基本一点都没听了。” 　　“别这么说，我听了。”莫梓桐的语气莫得感情。　　“老师最后说的，‘电流音’在频谱上体现为什么？”白一诺追问道。　　“啊……体现为？”莫梓桐思考了几秒，无奈道，“电流音……好吧确实。但那我也是为了给你们出气！我上课不好好听，完全是你们的错！” 　　“然而你明明有更好的给我们出气的方法。”董安然指出，“比如说，帮我们想一个新名字，或者想一些和之前不一样的新活动，之类的。总之能帮我们通过学生会的初次审核就行。” 　　“其实如果梓桐非要给我们出气，我们把这个锅接了也无妨。”白一诺笑道，“但是有更好的方式，不是吗。” 　　“要我说，你们就改为《遗迹岛》社，社团活动内容就是每周编写一部《遗迹岛》广播剧在大喇叭上放，我觉得就很不错。”莫梓桐指出。　　“这怎么可能啊！”董安然直接否定。　　“也不失为一个方向，”白一诺继续笑道，“但是过去的广播社能做到的，我们完全有能力做到，不是吗。” 　　“那你们能做到，在学校直接出演《遗迹岛》第二部的剧本吗？”莫梓桐追问道。　　“也不是不行。”白一诺耸肩，“但是你知道，《遗迹岛》前两部的演员数量都是五个以上，而我们……” 　　“其实算上一诺，也就四个人。”董安然苦笑道。　　“那我怎么帮你们嘛……”莫梓桐苦笑道，“加上我，五个人，够了吧？” 　　“诶？就这么轻言加入吗？”董安然惊讶道，“私以为我们还是测验一下你的专业能力再下判断吧？” 　　“那《遗迹岛》里面的角色，除了上一任社长亲自演的小女孩，我谁都能演。”莫梓桐似乎又被激起了战斗欲。　　“别‘测验一下在下判断了’。往上走三层就是广播站，你要不要试一试？”白一诺指着上方道。　　“试试就试试！”看到莫梓桐这么容易就被激将成功，白一诺还是很开心的。　　毕竟她认为，在目前的团队里，非常缺乏这么一个用自己的热情做发动机的人了。　　许焱、董安然这种可能天生比较被动的就不说了，她自己和齐天玥两个人的热情，引起好感有余，带动他人不足。　　如果说白一诺自己是火花塞，齐天玥是传动器的话，那莫梓桐必然会是一个完美的发动机。　　“广播通知，由于降雨的原因，操场上进行的体育类选修班将改为在体育馆进行。重复一遍，操场上进行的体育类选修班将改为在体育馆进行。” 　　果然，齐天玥把守在七楼的广播站。此时此刻，作为值日生的她正好有必须要播报的消息。　　“哟，诺，然，你们来了。”读完选修课转场消息之后，齐天玥连忙招呼白一诺等人进来。　　“有人要加入。”白一诺和董安然把莫梓桐推到齐天玥面前。　　“哦！”齐天玥兴奋道，“你是莫梓桐吧，我认识你！” 　　“听声音就猜到是你了，齐天。”莫梓桐笑道。　　“你们早就认识了？”白一诺疑惑道。　　“认识倒是认识，不过没有太多接触就是了。”莫梓桐开始做拉伸动作，就想要跑八百米一样“你们要怎么考核我？” 　　“就读一段文字吧。”齐天玥提议道，“上次给我们俩考核的那三段正好可以拿来用。” 　　“第二段就算了。”白一诺摇头道，“第一第三段都行。” 　　“那就第三段吧，”说到这里，齐天玥突然意识到正常校内教学不许携带手机，“但我没法把它发到这边的电脑上，这也就意味着，似乎没法找到那段了……” 　　“……那还是算了吧。”白一诺扶额道，“你手上有什么可以读的稿吗？” 　　“那还挺多的。”齐天玥笑着做到电脑桌前，“今天早上国旗下的讲话，那么多代表的稿子，都可以拿来读。” 　　“啊？”白一诺突然意识到事情不妙，但这个时候，肯定已经晚了。　　“行，那我就读这个了！”莫梓桐笑着站在齐天玥身边，指着几个文档中字数最少的那一个。　　“私以为应该上课前五分钟读完，毕竟我们还要去机房。”董安然指出。　　“尊敬的各位老师，各位同学们，大家早上好，高一（4）班的莫梓桐敬上。”连准备都没有准备，莫梓桐直接开讲，顺便还把名字换成了自己。　　“很多次面对这样的问题，‘为什么每次都能考出这么好的成绩？’却很难有办法答好。学习之法为我和同学所共有，且不适于相比较；教师之资为我和同学所共有，且不至于谈偏心，努力之态亦为我和同学所共有，且不吝于言不足。　　随着我的成长，我的优势所在也逐渐明了——定下目的，然后有的放矢。　　一年级，我定的目标是‘参透教学内容’和‘作对会的题目’，结果每次都几乎是满分。　　然而，学习的内容复杂化，我很难勉强自己。所以，我就将目标更改为一名成绩优于我的女生。目标倒逼了学习方法的迭代，最终成功达成，同时也接近满分。　　到了初中，这样的目标便不复存在，便改为：完全理解课堂知识。只有如此，上考场才会游刃有余。达成这一目标的标准为：无论班上哪位同学提问，包教包会。　　成为老师的想法因此油然而生。点拨别人成功的一瞬，成就感无可比拟。当然，漫漫人生路中的另一个目标即此，我必将为之而奋斗。　　所以，各位同学定目标的时候，应当量力而行、集中精神，以某一科成绩的突破或综合成绩突破为妙。如若他人突破自我，必将为之振奋。　　同学们，愿好的目标伴随你的一生，去获得更辉煌的成绩！谢谢大家！”