瑞雪真的很暖 · 第六章数学，因你有趣

　　“几何题的解题思路就是运用边和角的关系套用公式，来看这道题，已知AB=3......” 　　真不知道上数学课打瞌睡这件事是如何做到全国统一的，即使我的数学老师是我们学校最严厉的教导主任，当她的讲课声响起我便没法保持清醒，手上的笔在带动作用下也写出了“甲骨文”。发昏的脑袋一次次耷拉下去，又一次次抬起来。学生都懂，这俗称磕头。　　嗒嗒嗒····手指敲击课桌的声音响起，我吓了一跳，赶忙看向四周是不是被老师看到了，稳住视线，才看出那双小手正是我的好同桌。瑞白了我一眼，随即又看向黑板认真听讲了起来，仿佛刚才的事与她无关。　　“还有多长时间下课？”我揉了揉有些发红的眼睛问道。　　瑞先是看了看我，又看了看墙上的表，向我伸出两根手指，随意地说道：　　“二十分钟。” 　　我长呼了一口气，努力地转了转几下眼睛，提了提精神。看着书上还没有做完的题，抬头看了看黑板上的“天书”和正在激昂讲课的数学老师，脑袋又开始蒙圈，想着要不要再睡一会儿。　　“睡傻了？想什么呢？”瑞看着我发呆的样子，扭过头来对我说道。　　“你好好听课，一会跟不上了。”我对她说道，眼睛盯着书上的数学题，在算出的两个不同答案中反复纠结。　　“还知道好好听课啊。”瑞觉得有点好笑，紧接着凑过头来看了看我一直盯着的那道题，指了指黑板，有些无奈地对我说道：　　“在上面呢····” 　　我先是一愣，随即看向黑板，看着黑板上的那个答案和我算的两个都不一样，顿时觉得好丢脸，露出了一个尴尬的笑容。　　“这道题是这样。”瑞拿起笔凑近我在那道题的旁边把过程写了下来，她一边写一边说，刚才复杂的题在她的讲解下变的清晰起来。　　“最后，你就能得到这个答案，懂了吗？”写完最后一步，瑞扭过头来看向我投来一个询问的表情。　　我象征性地点了点头，刚要说话，下课铃声响起。　　铃铃铃······· 　　数学老师停下了讲课，看了看黑板上的题，等到铃声停止，丝毫没有犹豫，又重新拿起桌子上的粉笔，对着同学说道：　　“咱们耽误两分钟把这道题讲完啊。” 　　我们早就习惯了拖堂的节奏，也是见怪不怪了。　　看着瑞在书上写的密密麻麻的笔记，我心中暗暗叫苦，嘴上也忍不住开始抱怨起来。　　“数学虐我千百遍，我待数学如初恋啊。”我苦笑着说道。　　瑞听到我的怨言，撇了撇嘴道。　　“还不是你不努力，本来就不明白，上课还睡觉。”瑞说完，数学老师也已经讲完，交代了几句便赶忙离开了，她是教导主任，事情要比一般老师多得多。　　这时候，班主任突然神出鬼没地出现了，刚要热闹起来的课堂瞬间安静下来了，班主任站在讲台上环顾一周说道：　　“最后一节课是咱们的自习课，自主学习，可以互相讨论，但别让我听到你们聊别的，将声音压到最小。” 　　自习课对我来说就是为放学做准备，掏出书包，刚要把数学收起来，瑞突然把书拿了过去　　，放在了我们俩中间。　　“干什么？”我疑惑地问道。　　“教你数学。”瑞拿出一张白纸，对我说道。　　“不用了吧。”我嘴上推辞，虽然有些无奈，但心里却觉得挺高兴。　　“不行！身为我的同桌怎么能这么不求上进！”瑞有些生气地说道。　　呦不过她也是怕她生气，拿起笔来，凑了过去。　　瑞的声音像是有魔力，不过一两道题讲过去，我便已经开始全神贯注地听着瑞的讲解，时不时地提出自己的疑惑，只记得那节课过去的好快，但是却觉得异常充实。　　在之后的学习中，瑞让我重新认识到了数学的魅力，虽然还是达不到优秀，但每一节课我都尽自己最大努力去听，不光是为自己，从那天以后，我的态度便为了瑞开始转变。