大院里蹦出的七彩娃儿

第十二章 最强体育班

　　记得那一次，是我孤身一人坐着一路颠簸的班车，从宁静的下乡来到了陌生的城里。大爷家的姐姐热情地在车站接了我，一番亲切的寒暄过后，她便带着我匆匆赶往二中。学校要对我进行一场关键的学业测评考试。考试本身我倒不紧张，只是心里实在没底——那些题目，我压根儿就不会呀！老叔和一位面容严肃的监考老师在讲台前低声交谈着，我就坐在那里，对着空白一片的试卷，硬着头皮一顿神蒙。 　　后来成绩出来了，果然惨不忍睹。老叔气得把我好一顿训斥：“我在前面跟老师说话，你就不能沉住气，慢慢思考着答吗？你倒好，三下五除二，不一会儿就胡乱写完了，我还以为你全会呢！”我羞愧难当，只能深深地低着头，一个字也不敢辩解。最终，老叔还是厚着脸皮，费尽心思把我塞进了一位极其认真负责的老师的班级里。 　　初到县城里的二中，感觉它真是出奇地大。我第一次亲眼见到如此辽阔的足球场，旁边还有高高的观礼台，各式各样的运动器材，以及一大片铺展开来、十分醒目的篮球场地。二中是与高中部合二为一的学校。高中部以招收蒙文班学生为主，汉语班学生为辅。高中部独占着一栋气派的办公楼高楼，而我们初中部，则依然待在一排排整齐划一、覆盖着暗红色瓦片的尖脊瓦房里。那连绵成片、沐浴在阳光下的红瓦房顶，远远望去，显得格外古朴而壮观。 　　我来没几天，姑姑家的弟弟也转学到二中借读。老叔把我们俩安排进了同一个班级，又特意在高中部的宿舍区，为我们协调了一个床位。小小的宿舍一共住了6个人：我们两个初一的“小不点”，两个埋头苦读的初三生，还有两位身材高大、性格爽朗的高三生。出乎意料的是，我们相处得非常融洽。高年级的室友们，尤其那两位高三的大哥哥，待我们如同亲弟弟一般。他们俩都是体育生，体格健硕，肌肉线条分明，篮球打得更是出神入化，在球场上奔跑跳跃，像两道灵动的风。紧挨着我们宿舍的邻舍，一共住了八个人，全都是体育班的，和我们宿舍这两位正是同班同学。平时训练结束，他们常常会聚到我们宿舍，找这两位大哥哥天南海北地侃大山、分享趣事。 　　经过一段时间的接触才慢慢了解到，他们这一届体育生，竟是学校历年来实力最强的一届。个个身手矫健、天赋过人，可惜都“栽”在了文化课上。老师们常说，若不是文化成绩拖了后腿，他们早该是国家体校的运动员了。正因为这届体育生整体实力超群、名声在外，无形中也为学校筑起了一道屏障。那些社会上的闲散人员，极少敢来我们学校惹是生非。即便真有什么解不开的梁子，也只敢在校外某个角落蹲守，绝不敢踏进校门半步来挑衅滋事。 　　那时候，香港电影确实很受欢迎，校园里不少同学都喜欢模仿电影里的情节。我们初一的班级里，总有几个性格比较冲动的同学，他们之间常常因为一些小事产生摩擦。 　　记得学校后面有座小石桥，那里成了他们解决矛盾的场所。有时候是两个人单独“理论“，有时候也会叫上几个朋友助阵。现在想来，那些争执大多是因为年轻气盛，为了些现在看来微不足道的事情。 　　那些日子里，同学们总是特别在意所谓的“面子“。有人被说了几句，就觉得必须“讨个说法“；有人觉得被轻视了，就要“证明自己“。这种心态让简单的矛盾常常升级。 　　第二天回到教室，有时会看到同学脸上带着伤，但他们总是装作若无其事的样子。班主任王老师经常苦口婆心地劝导我们：“年轻人要学着控制情绪，打架解决不了任何问题。“ 　　现在回想起来，那时的我们就像初生的小兽，还不懂得如何正确处理人际关系。那些所谓的“江湖义气“，不过是对成长的一种懵懂探索。值得庆幸的是，随着年级升高，大家都慢慢变得成熟起来，学会了用更理智的方式处理分歧。 　　这段经历让我明白，青春期的躁动是每个人都要经历的，但重要的是要在成长中学会克制与包容。那些年少时的冲动，最终都化作了人生路上值得反思的记忆。 　　去上课前，面容严肃的老叔把我和弟弟叫到跟前，语重心长地进行了一番课前动员：“务必好好学习，认真听老师的话。无论学习上还是生活上，有什么实在解决不了的问题就来找我。咱要牢记不惹事，但也绝对别怕事！”我俩响亮地说了声“知道了”，便雀跃着奔向教室。 　　班级里人头攒动，热闹非凡。班主任是位干练的女老师，负责教英语。我被安排在第一桌，弟弟则在第三桌。我的同桌是个身材瘦小的男生，他眼神里毫不掩饰地流露出对我的轻蔑。那个年代，城里孩子普遍瞧不上我们这些乡下借读生。班里像我们这样的有七八个，平时自然就聚在一起玩，城里的同学则嫌我们土气，总与我们保持着距离。 　　教数学和语文的老师也都是女教师，有趣的是，她们每个人的名字后面碰巧都有个“华”字，同学们便亲昵地统称她们为“三华”。班主任对我们极其负责，时常来班级巡视，严令禁止我们出去打闹，不会的问题可以随时去找她解答。但有一点，让我们私下里敢怒不敢言。那时国家不仅免费发放课本教材，连带着各种练习本也是统一配给的。可她偏偏要求我们必须去校外某处买指定的本子，而且价格贵得离谱——当时要价1.5元一本！要知道，那时普通的英语本才5角钱。老师的冠冕堂皇的说辞是“质量上乘，纸张厚实，书写流畅”，一次就得买上两个，美其名曰分作业A和作业B。 　　后来大家才渐渐恍然大悟，那家商店原来就是她家开的！个别同学不听话，倔强地不去买，坚持用免费的本子写作业，可换来的却是老师直接拒批。最后迫于无奈，也只能讪讪地去她店里买。更要命的是，那时的英语作业动辄就是成篇成篇的短文抄写，她的课后作业十有八九是“抄写两到三遍”。可想而知，我们那本子消耗得有多快！或许正是因为这个憋屈的原因吧，内心越来越抵触上她的课，可她又是班主任，只能硬着头皮敷衍了事。久而久之，英语成绩便一落千丈。 　　每个月从老叔那里领取生活费（父亲和姑姑把我们的费用都寄放在老叔处），那笔额外的、“本子钱”，无情地剥夺了我们买零食解馋的机会，怎能不叫人又气又恼？