我只是个老师而已

第九章·文学友（上）

　　辛亥年平地惊雷，大中华群雄四起。 　　山河间兵来兵往，城头上旗升旗落… 　　这是一间普通的学堂。 　　学生们却不同于以往，他们的青年之魂。 　　正在时代的浪流中逐渐觉醒。 　　“你们读书为了什么？” 　　欣阳双手撑着讲台。 　　目光在一张张脸上扫过。 　　穿着蓝色长卦的文学友高举起手，迫不及待地站起身来答道： 　　“我读书就是为了向孙先生那般打破中华的艰难时局！ 　　我不仅要让中华民族重现盛唐之景， 　　更要让中华不再受狼虎之危胁！” 　　周围哗哗响起掌声，文学友这才傲然坐下。 　　欣阳只是淡淡地点了点头，并未做什么评价。 　　而后将目光转向一旁与文学友形成鲜明对比。 　　一副吊儿郎当模样的武安康身上。 　　“武安康，你为什么而读书？” 　　“我？” 　　被叫到名字的武安康仿佛如梦初醒，左顾右盼寻求帮助。 　　直至文学友小声地让他随意说就是他心情才镇定了下来，仿佛背书那般毫无感情地答道： 　　“我也是像文学友那样有伟大抱负！我的梦想就是要青史留名，我的偶像是……” 　　越跑越偏，毫无营养。 　　欣阳眉头微微皱起，耐心地听他说完。 　　然后才面无表情地挥手让他坐下。 　　“回答问题也好，做任何事情也好。 　　一个人的态度才是问题的关键……” 　　他将目光看向座位不前不后的魏文，示意他起来说说自己的见解。 　　魏文轻轻起身，一股无法用言语描述的淡然气质油然而生。 　　那张放在人群中找不出特色的脸上却写着无与伦比的坚定。 　　他朝着欣阳微微躬身，而后说道： 　　“我没有像文同学他们那样伟大的抱负， 　　我希望做好身边的每一件事情， 　　达成言必行，行必果的信条。 　　于我而言知行合一才是人生前进的方向，做好每一步已然不易。” 　　欣阳的眉头终是舒展，脸上露出满意地笑容。 　　转身在黑板上写下知行合一四个大字， 　　“魏文同学刚刚提到了一个很重要的词——知行合一。 　　明武宗正德四年王守仁提出了知行合一这个词， 　　他主张知行一体，即知中有行，行中有知。 　　知可以理解为人的道德意识与思想。 　　行即为人的道德践行和实际行动。 　　这两者相辅相成，绝不单一。 　　当然这个词在很多角度来看意义并不统一，甚至天差地别。 　　我希望你们能下去想想， 　　你认为的知行合一应该如何解释，又如何实践？ 　　这便是你们今天的留堂，下次课我来听听你们的答案。 　　……” 　　随着欣阳走出教室，学生们也纷纷离开。 　　唯有文学友以及武安康坐在教室里摩拳擦掌。 　　两人从小便是邻居，虽然性格向左。 　　但两人意外相处得还不错，亲若兄弟。 　　今天他们要干一件大事。 　　“你说这计策真能行？” 　　文学友摸着下巴，眼睛稍稍眯起不确定地问道。 　　武安康从抽屉里扯出一张三米长的红布对着他摆了摆。 　　“拜托，我这法子绝对靠谱！ 　　你昨晚上不是说袁大头试图称帝复辟， 　　你心中为孙先生忿忿不平想干点啥嘛！ 　　我想了半宿才给你整出这法子来， 　　只要你把字一写，然后我们收集学校学生的签名！ 　　弄个全校签名往门口一挂， 　　马上外头的人就都会知道你文学友积极反对的心思了！” 　　“这…万一引来警察怎么办？” 　　“拜托，你说你要学孙先生还怕什么警察！” 　　文学友咬了咬牙，心一横。 　　“也罢，古有商鞅变法捐躯，今我文学友死又何妨？” 　　他拿起笔开始在红布条上挥笔泼墨。 　　片刻后，一张写满袁贼大逆不道的批判词便诞生在学校中。 　　两人拿着旗帜在校园出口悄咪咪的见人就拦。 　　“同学同学，你对于袁大头复辟有什么看法？” 　　“同学同学，有没有兴趣了解一下反袁大头会！” 　　“同学来签个字，有礼物可以领……” 　　“……” 　　通过两人不懈努力，可怜得转化率下。 　　红旗上的名字眼看就要超过一手之数。 　　“你们在写什么东西？ 　　要不要我来签个字？” 　　文学友和武安康正数着名字的个数。 　　突然听到有人要签名字。 　　立马堆着笑脸转过了头去。 　　“来来来，同学签这里，反袁大头会欢迎你！” 　　但当他们看清来人。 　　脸色唰一下白了。 　　武安康手忙脚乱地将红旗裹成一团，往身后藏。 　　“欣…欣阳老师，您怎么在这儿？” 　　“我怎么不能在这儿，给我看看你们写的什么东西？” 　　欣阳脸上挂着笑，眼睛眯着像一只狐狸。 　　“这…” 　　武安康吞吞吐吐说不出话，眼睛撇向文学友不断示意。 　　文学友会意，故作镇定地撒谎道：“我和武安康同学写了些新白话文文章，主题为探讨为今国家之出路。 　　但其中言语和用词还在斟酌琢磨中，故此可能不太好展示与他人观看……” 　　“…既然是新白话文文章，主题又是探讨国家之出路。” 　　欣阳的笑容更甚，整个人更往前送了些，“那身为老师更应该帮你们看看，其中问题我也可以帮你们辨析一二，你们说呢？” 　　看着近在咫尺的欣阳。 　　文学友原本编制好的话语像鱼翅一样卡在了喉咙里。 　　他再怎么也继续说不出话来，武安康还想狡辩些什么。 　　但文学友摇了摇头，示意他别再说了。 　　欣阳老师都看穿了。 　　随后拱手将红旗交到了欣阳的手上。 　　欣阳看着红旗上的粗鄙之语，又看了看文学友涨红的脸。 　　“嗯…这是你们两谁写的高作啊？” 　　“是我！” 　　武安康向前一步挺身而出，主动想要担下责备。 　　但文学友又岂是那不仗义之人，随机也上前一步。 　　“还有我。” 　　武安康侧过脸睁大眼睛看着他。 　　仿佛在问你站出来干什么？ 　　但文学友毫不犹豫地瞪了回去。 　　岂能让他一人受罚。 　　“你们两这感情确实是亲若兄弟啊。” 　　欣阳左右看着两人，不仅感慨，“我看你们上面写的内容还有签名，你们接下来还打算把这个挂在学校门上？” 　　文学友低沉头承认，“欣阳老师你要罚就罚我吧！这事儿是我提的！” 　　“有担当！” 　　欣阳轻笑了两声，反问道，“我为什么要罚你呢？” 　　“嗯？您不罚我们？！” 　　武安康顿时抬起头，喜悦溢于言表。 　　“要罚，但你知道因为什么原因罚你们吗？”